本报讯 10月28日下午，化学85届校友，镇海中学校长吴国平回到母校，为现场500余名师生作了题为“教育——追求自觉的境界”的讲座。
教育是一种精神追求和价值引领
吴国平指出，教育是追求自觉的境界，是一种精神追求和价值引领。教育需要重视自然属性，但片面强调教育的自然属性，忽视教育的社会属性，只会造就“精致的利己主义者”。教育的精神追求，不仅要求抵制功利性和盲目性，更强调价值观的引领，形成共同的价值追求。吴国平指出，教育自觉，就是遵循教育规律和人的身心发展规律，在合乎规律的基础上，以人的健康成长和为社会培养有用之才为目标的人生追求。
正是吴国平校长对教育的情怀和担当，才有了宁波市镇海中学多年来取得的优异成果。
选择了教师，就是选择了教师的生活方式
吴国平认为，选择了一种职业就等于选择了一种生活方式。选择了成为一名教师，就要符合教师的生活方式。校长的价值体现在教师的发展上，教师的价值体现在学生的成长上。教师要把不得不的事变成自己热爱的事，尊重学生个体差异，因材施教；倡导自主选择，实现有教无类。教师热爱教育，热爱学生，从而体验教育的幸福和美。吴国平强调，教师不搞有偿教育，不搞第二职业，也拒绝教育的不自觉和伪教育。教育本身是纯粹的，是热爱产生的自觉，需要的是责任，也是担当。
正如一名镇海中学的教师写道，“一个人选择了某种职业，也就选择了某种生活方式。这辈子，既然选择了教师这个职业，那我就要静下心来，把所有的心思放在学生身上。”镇海中学的老师每周至少有2-3个晚上是在学校度过的，最多的每周有5个晚上都在学校。教师把教书育人、陪伴学生当作幸福的事，尊重学生个体的差异，坚持精心施教。
家长把握角色，自觉是孩子的关键
吴国平强调，家长要避免角色的错位。家长要扮演好引导者、后勤保障者以及学校支持者的角色。要注重孩子良好学习方法、学习习惯的养成，注重孩子理想和毅力的培养，注重孩子责任意识和能力的培养。家长要摒弃社会上“一考定终身”的片面思想。吴国平指出，一个人的发展，关键是看能力和努力，而不是毕业于哪所名牌大学。
要做到学生自觉，吴国平则强调，学生要自觉提升学习动力，学会规划人生，明确学习计划，提高人生期待。此外，还要增强控制力，增强抵制不良诱惑的能力，尤其不要沉迷电子游戏、不健康读物，防止男女交往过密。学校是学生学习和生活的地方，学生要享受校园生活，自觉提高学习兴趣，努力改善学习方法，积极培养良好的学习习惯。
吴国平校长对教育的深刻理解和独特见解，收获了母校师生的热烈掌声。
吴国平，绍兴师专85届化学专业校友。2000年8月起至今任镇海中学校长。曾获“全国教育改革创新杰出校长”，被誉为“连创奇迹的浙派名校长”“中国长三角最具影响力校长”。镇海中学被誉为“办人民满意学校、做一流优质教育”的典范，被授予全国教育系统先进集体等数十项重大荣誉。 （本报记者）
