《绍兴文理学院报》  

第01版:第一版

迎接本科教学工作审核评估

摘要:  学校拥有本部(河东、河西、南山)、兰亭、上虞3个校区,校园占地面积1393.5亩,校舍总建筑面积52.6万平方米。设有18个二级学院和1个直属附属医院。开设60个本科专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学

以评促建 以评促改 以评促管 评建结合 重在建设
学校召开迎接本科教学工作审核评估动员大会

摘要:  本报讯11月9日下午,迎接本科教学工作审核评估动员大会在铁城科教馆报告厅召开。校党政领导班子成员、全体中层干部和科级干部、教工党支部书记、学科正副主任、专业主任、实验室主任、高级专业技术人员和博士代表等参加会议。会议由校党委书记汪俊昌主

浙江省普通高等学校本科教学工作审核评估方案(摘要)

摘要:  指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,贯彻落实国家、省教育规划纲要,坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针;突出内涵建设,突出特色发展;强化办学合理定位,强化人才培养中心地位,强化质量保障体系建设

第02版:第二版

学校本科教学工作审核评估自评报告 (节选)

摘要:  1定位与目标1.1办学定位校训:修德求真。  办学理念:崇尚学术、师生为本。  办学方针:质量为重、人才为本、特色为上、协同为要。  目标定位:建设成为高水平的地方综合性大学。  类型定位:教学型,向教学研究型转型发展。  学科定位:构

第03版:第三版

学校特色项目一
推进基层学术组织改革,开展多样化、复合性应用型人才培养

摘要:  学校把学科作为按照学术体系建立的、实体性的、相对稳定的高校基层学术组织,把本科专业看作是面向问题的、由课程组成的、需求驱动的虚拟组织,遵循“学科为体、专业为用”的理念,形成了地方本科高校应用型人才培养过程中学术资源的配置架构和运行机制,

学校特色项目二秉承“修德求真”校训 创新文化育人模式

摘要:  近年来,我校坚持传承与创新结合,创新文化育人模式,依托绍兴深厚的历史文化底蕴,积极探索体现时代特征、现代大学理念和学校特色的文化育人长效机制,为学校的内涵发展和人才培养营造良好的环境,注入持久的文化动力,取得了显著成效。  一、彰显特色

第04版:第四版

编者按

摘要:  编者按学科竞赛在高校人才培养过程中具有特殊作用和重要地位。学校高度重视,建立健全管理体制,完善激励保障政策,夯实学科竞赛基地建设,大力促进学生学科竞赛工作。  近年来,我校学科竞赛工作不断上新台阶,总体成绩始终处于省内高校前列,无论是参

图片新闻

摘要:  全国大学生化工设计竞赛国家二等奖  第41届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区域赛(青岛)比赛银奖“红绿蓝杯”第八届中国高校纺织品设计大赛一等奖  “天平杯”浙江省第十三届大学生财会信息化竞赛一等奖  2016年中国黄山国际龙舟公开赛二

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